2024年學校暑假家訪活動方案，學校暑假家訪活動具有多方面的目的和意義。它不僅有助于深化家校聯系、因材施教和開展安全教育，還能提升教師的職業素養和責任意識。通過這一活動，學校能夠更好地履行教育職責，為學生的健康成長和全面發展提供有力保障。以下是小編為大家整理的2024年學校暑假家訪活動方案模板范文6篇，供大家參考借鑒，歡迎閱讀與收藏，希望能夠幫到大家！現在和小編一起來看看吧！
篇一：2024年學校暑假家訪活動方案
為進一步強化“家校社”協同育人機制，有效落實教師家訪制度，不斷凝聚育人育才合力，促進全縣學生德智體美勞全面發展，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，根據《__市教育局關于印發20__年全市暑期“家校零距離”全員教師家訪活動工作方案的通知》（__教思〔20__〕__號）精神，結合我縣教育系統實際，特制定本工作方案。
一、指導思想
XXXXX，突出立德樹人根本任務，堅持為黨育人、為國育才使命，以“凝聚家校合力、提升育人成效”為目標，結合實際，緊盯關鍵，創新思維，建立完善教師家訪工作長效機制，切實推進師德師風建設，全面提升中小學家訪工作水平，開創全員參與、形式靈活、覆蓋全體、關注特殊的教師家訪工作新格局，努力辦好人民滿意的教育，進一步推動__教育事業高質量發展。
二、工作時間
即日起至8月31日。
三、工作對象
家訪活動的對象為全縣中小學、幼兒園學生，全縣所有教師全員參與（含局機關、直屬事業單位干部）本次家訪，職校可參照本方案，結合實際研究實施。
四、工作機制
1、研究制定方案。各學校要建立“校長以上率下、班子引領示范、班主任以身作則、教師全員參與”的家訪工作機制。研究制定符合本校實際的家訪工作方案，合理安排家訪時間，依據學生個體情況，明確家訪目的，設計家訪流程，做好訪前準備。不能以家長會、電話約談及微信訪談等形式代替家訪，避免形式主義和走過場，做到全員參與、全面覆蓋，全程跟蹤，“面對面、心連心”推進家校零距離。
2、建立研判機制。各學校要組織好訪前培訓會、訪中分析會、訪后研判會。在保護學生家庭隱私的前提下，客觀填寫《家訪活動記錄表》，建立學生家訪記錄及成長檔案，針對教師家訪問題清單形成學校家訪問題臺賬，及時分析發現的問題，研究制定解決辦法，有效破解困難問題，有序調整活動措施，有力推進活動成效，組織評估家訪活動落實情況，做好相關材料（含視頻、圖片、文字等）整理歸檔工作。對于教育部門無法解決的問題要及時轉交相關責任部門。
3、科學設計內容。家訪內容的設計要堅持科學性、針對性、有效性，結合學校教育教學實際和學生學習生活等情況，全面了解學生在家表現、家庭情況和家庭教育情況，指導家長在學生思想道德、心理健康、安全衛生、體育鍛煉、家庭勞動等方面開展家庭教育，向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現等。同時征求家長對學校工作的意見和建議，與家長共同探討促進學生健康成長的有效方法與途徑。真正把黨委、政府對群眾的關心通過細致耐心的家訪活動送到千家萬戶。
4、突出重點家訪。在全縣中小學、幼兒園學生全覆蓋基礎上，要重點關心關愛關注好“邊遠小散弱”地區的學生群體，進一步篩選重點家訪對象，特別是單親家庭、留守兒童家庭、進城務工隨遷子女家庭、原建檔立卡貧困家庭、殘疾學生家庭、思想和學業上有重大變化學生家庭進行深入家訪，按照“一生一案”形式制定家訪工作計劃，依據實際情況從關愛學生成長成才的角度出發，同家長一起商討解決辦法和改進措施，并及時將有關問題上報給有關部門協助解決。
四、工作要求
（一）加強組織領導。開展本次全員教師家訪活動是落實市委市政府工作部署的重大舉措，是體現以人民為中心的政治擔當?？h教育局成立以局長為組長，分管領導為副組長，相關股室負責人為成員的工作領導小組，各校要相應成立活動工作領導小組，負責統籌管理，督導檢查等工作。教師家訪以校為單位組織實施，校長為第一責任人，要堅持問題導向，切實負起方案制定與組織實施的責任；要堅持科學有效、負責以上率下，帶頭家訪；要堅持統籌兼顧，針對不同對象分類設計、穩步推進。家訪活動時要充分考慮安全因素，確保教師外出安全。家訪按照“就近、方便、結伴”等原則，要充分關心有特殊困難的教師，建立教師家訪安全報告制度。
（二）營造良好氛圍。各校要充分利用微信公眾號、學校工作群等多種形式積極宣傳教師家訪工作的重要意義，深入挖掘先進典型和經驗做法，引導廣大家長樹立正確的家庭教育觀念，倡導社會各界關心支持教育，營造良好的宣傳氛圍。
（三）強化責任落實。局機關分管領導、股室干部要根據各自分管領域及業務工作，結合下鄉督導隨機進行家訪。各中小學、幼兒園行政人員要分班包片，強化督促落實。全體教師要精心準備個性化家訪方案，增強家訪的針對性和實效性。
（四）建立長效機制。各校要以此次活動為契機，按照教育常規要求，每學期都要對家訪活動做出專題安排，將相關工作情況納入年度工作計劃和教師工作量管理，要建立家訪活動激勵機制，對家訪活動適時進行總結，表彰先進，樹立典型，將教師家訪工作情況列入教師師德師風建設和考核內容等，作為教師師德考評、績效考核及評優、晉級的重要依據。對存在形式主義、弄虛作假，違反師德師風和群眾紀律等行為，將視情依法依紀予以嚴肅處理。
（五）其他有關要求。請各校于9月1日前將本次活動總結報縣教育局德育股。活動開展過程中，典型經驗和做法可及時報送推送，郵箱__________。
篇二：2024年學校暑假家訪活動方案
根據《自治區教育廳關于開展20__年義務教育控輟保學專項行動的通知》（__教基教〔20__〕__號）以及5月27日全區控輟保學工作視頻調度會議精神，為深入持續做好我市義務教育控輟保學工作，推動控輟保學從動態清零轉向常態清零，為做好20__年暑假期間及秋季學期控輟保學工作，現特制訂《__市20__年暑假期間大家訪及秋季開學前大勸返專項行動方案》。
一、加強組織領導，壓實工作責任
為深入貫徹落實全區全面推進鄉村振興暨20__年度國家考核評估反饋問題整改工作動員部署會議和全區教育系統推進鄉村振興暨國家、自治區考核評估反饋問題整改工作動員部署會議精神，按照過渡期內“四個不摘”要求，壓實工作責任，克服松勁懈怠心理，高標準嚴要求扎實做好控輟保學工作。各學校務必加強組織領導，認真制定控輟保學具體實施方案，細化工作措施，明確責任分工，切實履行好雙線“四包”責任制，聯防聯控，嚴防失學輟學新增和反彈，扎實做好暑假期間及秋季學期控輟保學工作，并將控輟保學主要指標列入年度考核體系。
二、采取有效措施，切實做好工作
（一）做好放假前思想教育工作
各中小學校要在暑假前以召開班會、校會、家長會、發放“給家長的一封信”等多種形式，加大對《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規的宣傳力度，加強學生思想教育，引導學生樹立遠大的理想，熱愛生活、熱愛學習。引導家長或監護人樹立正確的教育理念，依法送其子女按時入學接受并完成義務教育。特別是對殘疾兒童、留守兒童、隨遷子女、單親家庭子女和孤兒、有心理障礙和厭學等特殊學生，學校要組織人員對其談心談話，加強思想引導和心理輔導，預防他們輟學。
（二）廣泛開展暑假大家訪活動
各中小學校要組織教師和教育工作者開展暑假大家訪活動。
1、家訪入戶應以與學生家長面對面交流為主要方式，確因客觀原因無法入戶與學生家長面談的，可采用電話、短信、微信、QQ和家長會等形式進行。
2、大家訪活動要面向全體學生，重點深入疑似輟學學生、休學學生家庭，與家長溝通交流，了解學生家庭、生活情況和思想動態，宣傳科學家庭教育方法和控輟保學相關政策法規，提醒家長重視教育，關心子女成長，做好假期學生教育管理工作，商量促進學生發展的措施手段。針對一些學生思想、心理上存在的問題，要帶著感情、帶著責任做好疏導工作，努力消除學生心理問題，鼓勵學生安心就讀、按時返校。
3、引導學生家長樹立科學的育兒觀，既要促進孩子德智體美勞全面發展，又要尊重孩子的個體差異，不單純以學習成績評價孩子，合理安排孩子假期生活，科學落實五項管理，切實減輕孩子的學業負擔。鼓勵孩子多讀書，讀好書，養成良好的閱讀習慣。
4、充分聽取家長的意見和建議，對家長關心關注的熱點問題進行宣傳解釋。幫助建檔立卡脫貧戶學生、殘疾兒童、學習困難學生等群體解決實際困難，提高廣大群眾對教育工作的滿意度。
（三）認真做好新生入學組織工作
1、各學校招生要按照就近入學原則就近入學，確保適齡兒童能夠按時入學。對于重度殘疾、嚴重心理或精神疾病等特殊情形的兒童，要及時辦理緩學、不應安置手續。初中招生要保障小學畢業生能夠100%接受初中教育。
2、各校要按照招生方案“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據”的隨遷子女義務教育入學政策妥善安排好符合條件的進城務工人員隨遷子女就讀義務教育學校，防止學生隨父母外出打工而失學輟學。
3、全力保障適齡殘疾兒童少年接受義務教育，按要求組織好殘疾兒童少年進行身體評估，針對殘疾兒童少年的類別和程度制定具體的實施辦法，與義務教育招生入學、控輟保學工作進行統一部署，確保義務教育階段適齡殘疾兒童少年全部得到入學安置，做到“一個都不能少”。適齡殘疾兒童少年義務教育入學率達到99%以上。
4、要督促提醒緩學、休學期滿的學生返校就讀，妥善安置年級班級。
5、做好易地搬遷安置家庭學生的入學保障工作。對集中安置區的學生要優先保障到配套學校就讀，對分散安置的學生要按片區、按地段安排到周邊相應學校，健全學生考勤跟蹤機制，動態掌握搬遷群眾子女就學信息，落實“有學上”“上好學”的目標任務，確保搬遷戶學生與當地學生享受同等待遇。
（四）聯合開展秋季開學前大勸返行動
各義務教育學校要在秋季開學前，組織教師和聯合相關部門干部、鄉鎮政府干部、村委干部、第一書記、駐村干部組成聯合工作組，對輟學學生、休學學生進行大勸返。對勸返效果不理想的學生要列為重點監測對象，并按照“一對一、人盯人”要求，落實勸返責任，防止學生流失、失聯。對未滿16周歲外出打工的輟學學生，進行多渠道勸返，并會同務工地相關部門對違法主體進行查處。對緩學、休學期已滿的，要督促提醒學生返校就讀，并妥善安置年級和班級，對確需繼續緩學、休學的，要重新審批。開學后要及時將學生返校情況報告鄉鎮政府和主管教育行政部門，確保控輟保學工作落實到位。
（五）科學規范使用政策性休學措施
各校要對已經辦理政策性休學的學生，開展一次“回頭看”，對不符合條件的，要及時糾正；對新增辦理政策性休學的，要嚴格審批把關。按照教育部等十部門《關于進一步加強控輟保學工作健全義務教育有保障長效機制的若干意見》要求，對于少數經相關部門聯合勸返3次以上或經司法部門判決裁定、監護人已履行相應法定義務，但學生本人拒不返校的輟學學生，經縣級鄉村振興領導小組核實同意，準許先辦理緩學或休學手續，但要繼續做好聯合勸返復學工作，每個季度至少1次，全年至少4次。要嚴格控制因勸返無效而辦理政策性休學學生人數。
三、抓住關鍵節點，開展專項行動
各中小學校要抓住秋季學期開學前后的關鍵時間段，會同有關部門集中一起開展控輟保學專項行動。全面掌握學生返校情況，對無故未返?；蛘叽_認為輟學的學生，要立即啟動勸返工作，請示當地鎮政府，會同相關部門開展行政督促勸返工作，防止輟學新增和反復反彈，確保開學后脫貧戶學生全部返校就讀。學校要嚴格落實輟學報告制度，開學前要通過多種形式督促提醒重點關注學生按時返校，開學后要加強對學生返校情況的排查登記，發現不及時回校的學生要馬上采取措施，了解情況，必要時安排教師家訪，勸返學生。經學校勸返無效的，要及時報告鎮政府和教育局，確?？剌z保學工作落實到位。
四、改善辦學條件，提升育人環境
各中小學校要充分利用假期有利的時間窗口，改善學生的學習環境和生活條件。放假前，學校要組織人員對學校進行全面檢查，制定工作方案，利用好假期開展環境整治提高工作。放假期間要加快建設項目進度，要及時維修維護損壞的校舍、課桌椅、架床、門窗等設施設備，綠化、美化校園，提升校園文化建設品位等，為秋季學期學生入學創設良好的育人環境。
五、明確工作要求，加強督查指導
（一）高度重視
各學校要高度重視控輟保學工作，認真制定具體實施方案，細化工作措施，明確責任分工，強化統籌協調，確保做好控輟保學工作任務。
（二）做好宣傳
各學校要加強《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規和控輟保學工作政策的宣傳教育，大力宣傳典型經驗、做法，為控輟保學工作營造良好氛圍。
（三）加強督查
期間教育局將組織教育督導相關部門加強督導檢查，對發現存在突出問題的學校做好指導和督促整改工作。不斷提升全市控輟保學工作成效。
六、加強臺賬管理，及時更新數據
各中小學校要加強控輟保學臺賬數據管理，及時在學籍系統、控輟保學監測系統中登記更新學生輟學復學等信息，確保數據臺賬真實準確、更新及時、賬實相符。要全面建立輟學學生（包括脫貧戶和非脫貧戶）“一生一表”，登記學生的具體信息，特別是詳細記錄實施勸返工作情況。要切實加強控輟保學臺賬管理，收集完善控輟保學工作機制、方案以及家訪、送教上門、關心關愛弱勢群體、學生資助等方面文字類和圖片類臺賬資料。
七、加強總結提高，按時報送材料
在暑假期間大家訪及秋季開學前大勸返專項行動結束后，各學校要認真總結（鎮小學部分由各鎮教管辦統一匯總上報），并于20__年9月16日前將工作總結的蓋章紙質版和電子版（附3-5張工作圖片，并說明時間、地點、事件等內容）發送到我局基礎教育股郵箱：____________。
篇三：2024年學校暑假家訪活動方案
為更好的宣傳黨的教育方針政策，提升教育扶貧工作實效，根據《__市人民政府教育督導委員會關于印發深入開展暑期入戶大家訪活動實施方案的通知》（市教督導〔20__〕__號），針對我縣實際情況，特制定本實施方案。
一、指導思想
立足“縣鄉統籌、形成合力、齊抓共管”的原則，通過開展暑期入戶大家訪活動，大力宣傳黨的教育方針政策，深入輟學及有輟學苗頭的學生家庭，與學生和家長深入交談，了解學生家庭的基本情況、思想動態，做好普法教育、家庭教育、安全教育等宣傳工作，引導學生家長遵守教育法律規定、遵循教育規律、樹立良好家風，提升控輟保學工作實效和確保孩子健康成長。
二、活動時間
20__年7月15日—8月30日。
三、活動形式及要求
本次家訪分兩條線開展：
（一）政府線：各鄉（鎮）人民政府及各有關部門需加強統籌，全力做好控輟保學和防溺水兩項重點工作：
⒈按照“屬地管理、分級管理、大力幫扶、精準控輟”的原則，落實“雙線四包”中的政府條線的工作責任，健全控輟保學工作機制，在鞏固原有成績的基礎上，嚴防出現新的失學輟學學生。
⒉加強相關部門之間的聯防聯控，組織控輟保學聯席會議成員單位，扎實推進開展輟學學生的動員勸返工作，落實行政督促復學、司法督促復學勸返程序，加大對違法招收義務教育兒童少年的單位和個人的查處力度和困境兒童的幫扶力度，確保實現控輟保學工作目標。
⒊組織預防中小學生溺水工作聯席會議成員單位落實部門責任，扎實推進防溺水專項行動：開展一次縣域大宣傳活動，做好防溺水宣傳教育工作，動員全社會防溺水；開展一次隱患全面排查和治理，杜絕溺水事件發生；建立和完善中小學生溺水事件分析通報制度、責任追究制度，確保防范措施、責任落實到位。
（二）教育線：重點做好黨的教育方針政策、控輟保學、學生學習指導、家庭教育引導、安全教育（特別是防溺水安全教育）等家訪工作：
⒈采取入戶家訪和網絡家訪（包括電話訪、短信訪、QQ微信群訪、書信訪等）相結合的形式做好暑期家訪工作。
⒉教育行政部門和學校要落實控輟保學“雙線四包”中教育條線的責任，做好新生入學動員、失學輟學學生摸底勸返及宣傳教育等工作，確保“應讀盡讀”。
⒊學校應根據學生人數、分布區域等因素，確定家訪任務?？偟囊笫牵簩θ鄬W生，可采取入戶走訪、電話訪、短信訪、QQ微信訪、書信訪等形式。其中，針對輟學學生和有輟學苗頭的學生入戶家訪要達到100%。對下列重點對象應做到必訪，并建立師生一對一的聯系幫扶機制：
⑴特殊家庭（建檔立卡貧困戶、孤兒、單親、留守、外工、家長對孩子讀書漠不關心或喪失信心等）；
⑵人際適應困難的學生家庭（人際關系協調差、心理情緒不穩定、言行異常、性格特殊等）；
⑶在學習等方面存在障礙的學生家庭（學困生、談戀愛、癡迷網絡游戲等）。
四、家訪宣傳內容
詳見附件1
五、活動要求
（一）高度重視，精心組織。各地各校要制定詳細的暑期入戶大家訪工作方案，做到科學規劃、認真組織、精心安排，真正把家訪活動落到實處。
（二）講究方法，注重實效。家訪前要做好充分準備，對被家訪家庭要進行全面了解，明確談話主題。要注意保護學生的自尊心和積極性，尊重家長，注重交流的方式方法，采取學生和家長能夠接受的方式加強溝通，對于存在心理、學習等問題的學生，要與家長共同商量解決方法。
（三）做好記錄，認真改進。家訪人員要詳細記錄學生家庭和個人情況，輟學原因，家長的意見建議，提出勸返工作措施和幫扶學生舉措。各校要根據記錄的學生情況，按照“一生一案”的原則，充分利用好暑期集中開展輟學學生的動員勸返工作，確保順利完成控輟保學工作目標。并保存好活動資料，作為控輟保學工作記錄存檔備查。
（四）加強督查，確保成效。各校要加強對暑期開展家訪活動的督查力度，對于落實不力，敷衍了事的個人和部門要采取約談、誡勉談話、通報批評、紀律處分等方式嚴肅追究主要負責人、分管責任人和直接責任人的責任。
（五）注重宣傳，營造氛圍。縣宣傳部門要加強對暑期入戶大家訪活動的報道力度，要將在家訪活動中采取的好方法、取得的好經驗、收到的好成效、涌現出的典型事例、師生家長及社會的反響等方面內容向社會廣泛宣傳，形成濃厚的工作氛圍。
六、其他工作要求
(一)各鄉（鎮）人民政府和縣直義務教育學校需于20__年7月22日前制定本地本校的實施方案，并報縣教育局備案。
(二)各鄉（鎮）中心校和縣直義務教育學校需于20__年9月4日前將《20__年__縣暑期入戶大家訪活動統計表》（詳見附件2）、活動照片、控輟保學工作情況總結等材料報縣教育局。
聯系人及電話：______，聯系電話：__________，郵箱：__________。
篇四：2024年學校暑假家訪活動方案
根據__市教體局《20__年__市基礎教育滿意度測評攻堅工作實施方案》文件要求，為扎實推進家訪工作的進展，提升家校合作水平，助推學校高質量發展，結合我校實際情況，制訂家訪工作實施方案。
一、活動總體目標
深入貫徹以人民為中心的發展思想，正確對待群眾滿意度“基礎教育”部分調查結果，抓好群眾反映教育問題的整改提升，將各項教育惠民政策落實、落地，將各項教育民生實事抓實、抓細，以實實在在的工作成效提升人民群眾教育獲得感、幸福感、安全感。
二、領導小組
組長：____
副組長：____
成員：____
各班主任
三、活動形式及時間
嚴格落實“全員家訪，全師參訪”要求，學校中層領導、班主任、包班任課教師實行上門入戶家訪形式，與學生及其家庭“零距離”溝通，各年級制定家訪教師分工，教師根據分工進行家訪活動，新九年級8月25日前完成，其它年級9月13日前完成。
四、家訪內容
（一）開展家庭調研
了解學生在家的思想狀況與表現、學習習慣和生活習慣，深入了解學生家庭經濟、生活現狀、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素，以便于針對學生家庭成長環境進行因材施教。
（二）宣傳辦學理念
全體教師在家訪過程中要有意識地向家長宣傳學校的發展規劃、辦學理念、辦學特色、教育教學目標、日常管理要求等，努力使家長理解并產生認同，從而支持學校的教育教學工作，達成教育的合力。
（三）突出安全教育
了解學生假期在家安全教育落實情況（如防溺水、防火、防電、防詐騙等），切實增強家長和學生的安全意識和能力，爭取家長對學校安全教育方面的積極配合，有效保障學生生命安全。
（四）加強心理輔導
了解心理存在問題的學生成長環境，通過與學生和家長零距離地接觸溝通，消除心理距離，增強學生對教師的信任感，有針對性地對學生進行多種方式的心理輔導，爭取解決影響學生健康成長的心理問題。
（五）強化家庭教育指導
了解家長在配合、參與推進對孩子的教育狀況，引導家長掌握科學的家庭教育方法，提高家庭教育的能力，建立良性、健康的家庭與學校的溝通聯系平臺，提高家長素養，優化家庭環境，提升學校、家長、教師對學生教育的成效。
五、工作要求
1、預約安排。教師按照計劃，對家訪對象提前預約，合理安排時間。
2、講究方法。了解學生假期學習情況，對學生作業進行指導及檢查，指導家長在“雙減”政策背景下轉變教育觀念，聽取家長對其子女教育的需求和學校工作的要求，與家長共商促進學生成長的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的成才觀和育人觀。
3、做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄，認真填寫《__市__鎮__中學教師家訪記錄表》并做好分析，對家訪中發現的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學方法。
4、反饋交流。家訪結束后，要把家長的意見和建議及時向學校反饋，根據家訪情況對學校工作提出合理的建議，將家訪結果與其他任課教師進行交流，共同制定促進學生發展的具體措施。同時，教師要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應，并及時給予相應的教育。
5、注意事項。家訪過程中注意維護自身形象和學校形象，言行得體，舉止文明；不允許接受家長的宴請和禮物等；家訪期間注意自身安全，可以邀請任課老師、學校領導班子成員結伴家訪。
篇五：2024年學校暑假家訪活動方案
為了進一步深化學校安全教育和家庭管理教育的有效銜接，確保學生暑期安全，學校決定全面開展暑期安全教育家訪活動?，F制定暑期家訪活動實施方案如下：
暑期家訪活動是一種重要的教育形式和教育方法，是學校安全教育的重要補充和延伸，是促進家校和諧、促進家長理解、關心、支持教育的重要載體，有利于學校全面了解關心學生，促進學生安全、健康成長。
成立暑期安全家訪工作領導小組：
組長：____
副組長：____
成員：全體行政人員、全體班主任、任課老師
（一）家訪活動時間
20__年__月__日——__月__日
（二）家訪活動內容
1、暑期加強防溺水安全教育。要求學生做到“七不三要”：不私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不私自到江河、湖泊、水庫、堰塘、水井邊玩耍；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。要在家長或長輩帶領下游泳；要到有防護設施和施救人員的正規的游泳場所游泳；遇到同伴溺水時，要大聲呼喊，并立即尋求成人幫助，不能手拉人等盲目施救。
2、社會實踐活動方面。孩子外出時家長要做到“四知”（知去向、知同伴、知內容、知歸時）。家長盡量少給孩子提供個人外出旅游的機會，若已經給孩子安排旅游計劃，必須家長同行；家長讓孩子參加暑期社會實踐活動，必須提前給孩子交待安全注意事項，必要時家長全程陪同，確保學生人身安全。
3、網絡使用方面。提醒家長教育未成年學生不到互聯網服務營業場所上網。引導學生充分利用網絡優勢，樹立網絡學習意識，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網站，不沉迷網絡游戲。用網絡詐騙各類典型案例，教育學生增強自護意識，防止上當受騙。
4、交通安全方面。教育學生自覺學習遵守交通法規，主動安全避讓行駛車輛，養成文明走路、騎車和乘坐合格車輛的良好習慣。教育學生不乘坐無牌車、拼裝車、農用三輪車、超員車、貨運車等非法營運車。
5、其他方面。提醒家長杜絕讓孩子參加任何非法宗教組織活動。家訪的同時，一并了解學生家庭情況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等。
（一）家訪的形式
家訪主要采取學校行政領導組織帶領、以班主任為主、任課老師參與的工作機制。
（二）方法步驟
1、安排部署
召開學校專題會議，制定具體詳細的家訪活動實施方案，細化任務與要求；
召開家訪工作人員會議，部署家訪活動具體工作安排及注意事項。
2、集中家訪
以班為單位，重點突出暑期返回農村老家生活的孩子、留守兒童、外來務工人員及單身家庭的家訪。按照家訪內容和家訪工作計劃，對家訪對象提前預約，合理安排家訪時間。教師走入學生家庭，對每個家訪對象做好家訪記錄，拍攝家訪照片，建立家訪檔案，并做好訪后分析。對家訪中發現的問題要分門別類地加以梳理，并在今后的日常工作中調整教育教學方法。
3、總結組檔
家訪人員要及時匯總收集家訪情況，認真做好家訪工作總結；學校召開專門的家訪工作匯報會，班主任將家訪情況和家長的意見建議積極向學校反饋。各組家訪人員于__月__日前將暑期家訪活動相關材料以書面形式上交安全保衛處。
篇六：2024年學校暑假家訪活動方案
一、活動目的
通過暑假期間家訪活動，切實加強幼兒園和家庭，教師和家長的聯系，使家長了解幼兒在園表現，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環境。通過家訪，爭取家長的密切配合，敦促家長切實履行監護人的職責，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期，努力實現“保一方平安，保幼兒暑期安全”的目標。同時推進我園師德師風建設，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立我園教師優良形象。
二、家訪時間分別是：20__年7月20日一次08月10日一次。
三、人員安排：
四、家訪形式：主要采取逐電話聯系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行。要有詳細記錄。
幼教資訊每日新鮮送達，敬請添加____微信號____________
五、家訪內容：
1、了解學生家庭情況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣；
2、向家長反映幼兒在園表現，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀；
3、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生、農民工子女、留守子女等)和行為偏差生情況，有針對性地采取幫扶、輔導和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進，健康成長；
4、重點宣傳有關學生安全知識教育，重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質災害事故、注意飲食衛生、遠離不健康場所”等為主要內容的安全宣傳教育，督促家長認真履行監護人職責，切實負起對子女的教育、管理、保護責任。讓每一位家長明白：
(1)督促、監護幼兒，家長要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況，做到“四個知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和誰結伴去、什么時候回來；
(2)督促注意交通安全，外出必須要有監護人同行，不要乘坐無牌無證和超載車船等。
(3)督促學生汛期臺風、暴雨等災害性天氣，防御雷擊，不能私自離家外出，不能冒險涉水過溪河；
(4)督促學生不到“三室兩廳”、酒吧、網吧等活動場所，自覺遠離不健康環境；
(5)督促學生注意飲食衛生，防止食物中毒等。
5、簽訂安全責任書，印發《致幼兒家長一封信》，回執單收存備查。
六、工作要求
1、高度重視，精心組織。責任老師要提高思想認識，要認識到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，加強班級管理和家園聯系，狠抓安全教育和防范管理工作，務必將工作抓緊、抓細、抓實、抓出成效，切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據06月24日鎮小學召開的全校安全工作會精神貫徹落實制訂具體家訪活動方案，成立活動領導小組，召開全體教師會議，把上級精神傳達到每一位教師、每一位幼兒，部署安排家訪，確保在兩次高質量完成任務，家訪率達100%。
2、做好記錄，反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄，要有家訪具體時間、地點、對象、內容、家訪的效果，以及行政、教師、家長或監護人的簽名意見等，家訪記錄要實事求是，并做好訪后分析。對家訪中發現的問題要加以梳理，并在今后工作中調整教育教學方法。家訪結束后，要把家長的意見和建議及時向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應，并及時給予相應的教育。
3、嚴肅紀律，追究責任。教師要嚴格按照上級工作要求，認真做好全員家訪工作，對未能落實家訪工作的，將按文件要求追究相關責任人責任，并實行責任倒查追究制度。學校將對此項工作進行檢查、督查。
